Orchestre 601

Abréviation courante : Orchestre601

Acquis d'apprentissage et objectifs:

Les objectifs principaux pour toutes les années du parcours de pratique orchestrale consistent à apporter une réponse aux questions suivantes:

- Quelles sont les aptitudes de l'étudiant et/ou du musicien à une pratique de son instrument dans le sein d'un orchestre de niveau professionnel ?

- Comment l'étudiant parvient-il à s'adapter le plus rapidement à de nouvelles situations, environnements et collègues, dans une courte période?

- Comment parvient l'étudiant à s'adapter à une horaire contraignant et au travail soutenu?

(*1,2,3,4,6,7)

Sources et contenus:

La pratique orchestrale prépare aux multiples aspects de la profession du musicien: interprétation du répertoire, approche des œuvres de toutes les époques et préparation à l'activité de musicien d'orchestre professionnel par l'expérience, l'apprentissage de l'écoute des autres, le travail au profit du groupe, la construction d'un son commun, ainsi que l'attitude du musicien professionnel, impliquant travail en amont, la ponctualité, le respect du chef d'orchestre et de ses collègues.

Méthode:

La planification des sessions d'orchestre, la liste des œuvres interprétées et leur répartition sur l'année académique sont communiquées aux étudiants en début du cycle. Les musiciens convoqués pour les différentes sessions le seront par le coordinateur d'orchestre, en fonction de leur année d'étude et des heures d'orchestre déjà effectuées durant l'année académique.

(*1,2,4,5,6,7)

Évaluations:

- Pratiques dirigées: évaluation continue durant les sessions d'orchestre basée sur l'implication de l'étudiant durant ces dernières années, la qualité de sa préparation, la qualité de son activité, sa ponctualité, son écoute et son respect du chef d'orchestre et de ses collègues.