Hautbois baroque et classique 601

Abréviation courante : HtboisBrq601

Nombre de crédits: 28 (601)
Prérequis: -
Corequis: -

Acquis d'apprentissage et objectifs:

La formation vise à donner à l'étudiant les outils techniques, stylistiques et musicaux qui lui permettront d'élaborer un langage musical personnel et réfléchi dans les différents styles du répertoire du hautbois du XVIIe au XIXe siècle; et ceci avec différents types d'instruments (hautbois d'amour, hautbois de caccia, hautbois classique). Cette formation vise la maîtrise approfondie du répertoire soliste et du répertoire orchestral.

Les acquis d'apprentissage et objectifs sont détaillés dans le projet artistique de la classe de hautbois baroque au point C.

(*1,3,4,6,7)

Sources et contenus:

Il est impératif de former la technique instrumentale de l'étudiant au plus haut d'exigence, en s'appuyant notamment sur les nombreuses méthodes du XVIIe siècle au XIXe siècles. Ce travail instrumental est indissociable de la « recherche » au travers des sources primaires et secondaires qui permettent à l'étudiant d'établir des liens pertinents avec le contexte esthétique, historique et sociologique; (*1,2,3,4,6,7)

Méthode:

Le cours est individuel. Certains aspects seront abordés lors de séances collectives (facture d’anche, méthode de travail technique, vue d’ensemble du répertoire). L’étudiant participe chaque année à des projets organisés par la classe de hautbois baroque (classe ouverte, foire aux vents, master-classes…) et par le département (colloque, concerts, séminaires, sessions d’orchestres, conférences…). Un temps de travail est également réservé à l’apprentissage de la facture d’anche.? Les aspects de la facture d’anche abordés au cours de hautbois baroque comprennent?l’aptitude à effectuer un bon choix de matériel, à maîtriser les techniques de fabrication et à développer une bonne appréciation de ce qu’est une bonne anche afin de pouvoir la reproduire. Des instruments et outils sont mis à la disposition des étudiants (hautbois classiques, hautbois d’amour, machine à gouger, …); (*1,5,7)

Évaluations:

«?Pratiques dirigées?»: Chaque quadrimestre, l’étudiant est évalué pour son implication aux différents cours - dont le travail avec accompagnateur - et sa participation active aux concerts, auditions, et récitals, sur?base de la qualité de son activité de recherche et sa participation aux prestations de groupes.

«?Prestation artistique certificative?»:

Évaluation artistique par un jury interne à la fin du deuxième quadrimestre.

Un entretien individuel avec l’étudiant clôture la fin de chaque quadrimestre.